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電化教育綜合信息管理系統
  發布日期:2016/12/01    作者:易軟設計部        瀏覽量:[ 1090 ]
 

隨著信息技術教育的發展,國家加大了對信息技術教育的軟硬件的投入,從2004年的農村遠程教育項目、到班班通、到兩基國檢設備建設,再到薄弱學校改造,國家和各級教育部門投入了大量的資金,建設了大量的現代教育設備,那么這些設備當前狀況如何?應用情況如何?使用績效如何?圍繞這些設備的教學手段改革、教學資源建設、教師隊伍培訓等本地化教學手段改革提升到什么級別?使用上的技術問題怎么解決、去那里獲取解決辦法?設備損壞、配件維修更新、軟件及資源升級擴充、新產品和新的技術手段的引入怎么處理?信息技術教育設備的使用及維護、自主資源開發等心得體會和教學經驗如何有效的交流共享?下一步的規劃建設如何規劃和上報?這一系列的問題,急需有一套整體解決方案來進行管理,以便學校和教育管理部門提升管理水平、提高設備和投入的使用績效、高效的管理和應用這些信息技術教育設備,使國家和各級教育部門的巨額投資能夠產生最高的效益,有效地推動教育水平的提升、促進區域間教育公平,縮小先進地區和落后地區之間的鴻溝。基于這些因素,《電化教育綜合信息管理平臺》就因應而生了。

電化教育綜合管理信息平臺是一套針對當前信息技術教育及素質教育全面普及推行而帶來的各教育管理部門、學校的大量信息技術教育設備的管理、使用情況統計、教育資源建設管理統計、教學科研管理統計及國家農村現代遠程教育項目設備管理等的綜合分析統計管理平臺,其目的是為了充分管理和利用好現有設備,并為學校及上級主管部門的教育信息化建設提供決策參考。

同時,電化教育綜合信息管理平臺還集成了OA辦公系統、資源和數據上報系統、公文流轉和通知管理;即將集成在線技術支撐服務平臺,提供在線的技術支持、問題解答、配件和備品庫查閱及在線訂購、新技術新產品的推廣介紹、專家實時在線解答問題以及優秀的教育手段、教育資源共建共享等。

為了便于管理和科研,系統即將集成課件、論文、科研課題以及電腦作品的在線評審功能,可以有效的降低提交材料和作品所要耗費的大量人力物力。既低碳又環保。

電化教育綜合管理信息平臺是采用業界領先的.net架構進行開發的,可以有效的保證系統運行的高效穩定以及維護的簡單輕松。該系統采用了大量先進技術和管理理念,并采用了伸縮性極強的數據結構及程序架構,一方面可以非常方便的增加功能(無需對原先部署的系統及數據做任何變動就可以增加新的管理功能),另一方面可以根據不同地區的管理目標和統計口徑制定軟件的管理規則,實現了針對性很強的區域化管理。

電化教育綜合管理信息平臺充分考慮了地區環境的差異,該系統可以部署到省、州市、區縣教育局的網絡中心和學校的普通服務器上,同時數據會自動匯總到上級部門進行分析處理,使得各級部門對下屬和自身的信息化教育的方方面面了如指掌,為全面加強信息技術教育和素質教育、對未來的發展規劃和決策分析打下堅實的基礎。

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